As Jornadas Pedagógicas realizadas nos municípios parceiros marcaram um momento estratégico de preparação para o ano letivo de 2026, reunindo profissionais da educação em torno de um propósito comum: qualificar o ensino e fortalecer as aprendizagens dos estudantes. 

O ICEP promoveu cerca de 100 oficinas e palestras, reunindo mais de 3 mil profissionais da educação em quase 20 municípios, durante das jornadas pedagógicas que aconteceram nos meses de janeiro a março, ampliando o diálogo entre redes e fortalecendo a construção dos planos de ensino para o ano.

O ICEP acredita que as jornadas pedagógicas são mais do que um evento de abertura do calendário escolar, mas um espaço fundamental de formação, planejamento e mobilização das redes municipais de ensino, essencial na organização do trabalho ao longo de todo o ano. “É nesse momento que os profissionais se reúnem para retomar compromissos, analisar os desafios da rede, definir metas e construir, de forma coletiva, estratégias pedagógicas mais consistentes”, explica a diretora pedagógica Elisabete Monteiro. 

As temáticas abordadas dialogaram diretamente com os desafios contemporâneos da educação pública, trazendo para o centro do debate questões como alfabetização, educação integral, inclusão, equidade, avaliação da aprendizagem e políticas públicas educacionais. 

Também ganharam destaque pautas relacionadas à educação antirracista, à valorização da diversidade e ao fortalecimento das práticas de leitura e escrita em todas as áreas do conhecimento, reforçando o compromisso com uma educação mais justa e inclusiva.

Além disso, houve a elaboração colaborativa de planos de trabalho e a sistematização de orientações e materiais que irão nortear o ano letivo, garantindo que as reflexões realizadas durante a jornada se desdobrem em práticas no cotidiano escolar.