A proposta do ICEP abrange não somente a formação continuada em contexto de trabalho de professoras/es, mas também de coordenadores pedagógicos, de diretoras/es escolares e das equipes técnicas, tecendo-se, assim, a cadeia distributiva da formação.
O respeito a cada sujeito e à diversidade da cultura local está na base do modelo desenvolvido pelo ICEP. A inovação da proposta está em conceber a formação continuada como direito de todos os educadores de um município em espaços de diálogo com os pares – em rede, na escola, entre escolas, entre municípios e entre territórios.
Entendemos que todas/os precisam estar em formação, para que os resultados da aprendizagem dos estudantes sejam qualificados. O desenvolvimento profissional das/dos educadoras/es é a maneira mais efetiva de levar a uma transformação da educação em qualquer país.
A formação de todos os educadores de uma rede visa levar autonomia aos municípios, que adquirem condições de dar continuidade ao processo formativo depois do término da parceria com o ICEP.
O processo formativo pode durar de um a quatro anos, dependendo das fases que o município escolhe percorrer, podendo acontecer em 3 etapas: a etapa inicial visa a construção da cultura de formação continuada, vinculada às práticas profissionais; na etapa intermediária acontece a implantação da Formação Continuada junto aos profissionais das redes. E na etapa avançada é onde ocorre a consolidação da política municipal de formação continuada.
Escola de Formação ICEP: formadoras/es em constante atualização
As/os formadoras/es do ICEP recebem formação continuada nas temáticas que estão sendo desenvolvidas nas redes de ensino, focadas no fortalecimento dos planos de ensino municipais.
As formações são realizadas por assessores especialistas nas temáticas de alfabetização, educação infantil, currículo, matemática e mobilização sociopolítica, Questões Socialmente Vivas (QSV) no currículo, educação integral, educação antirracista, dentre outras, mantendo as equipes atualizadas e em constante formação.
Resultado do trabalho que hoje é referência no Brasil
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