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Artigos

Alfabetização como direito e encontro: saberes, afetos e transformações na formação docente

Renata Barroso de Siqueira Frauendorf, Heloísa Helena Dias Martins Proença e Guilherme do Val Toledo Prado

05 de maio de 2026

Narrativas e Práticas de Leitura na Formação de Professores(as): Um Olhar Discursivo

Renata Barroso Siqueira Frauendorf, Ana Luiza Tayar Lima e Guilherme do Val Toledo Prado

05 de maio de 2026

Explorações metodológicas na investigaçãoformação: a narrativa da formadora flâneuse de formadoras

Renata Barroso de Siqueira Frauendorf e Guilherme do Val Toledo Prado

05 de maio de 2026

O desenvolvimento de sequências didáticas de curta duração em Língua Portuguesa durante o Ensino Remoto: desafios e conquistas.

Renata Barroso de Siqueira Frauendorf e Priscila de Giovani

05 de maio de 2026

Formador Externo: qual o sentido de sua atuação em programas de formação continuada?

Renata Barroso de Siqueira Frauendorf e Guilherme do Val Toledo Prado

05 de maio de 2026

Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com infâncias, juventudes e vida adulta

Luiz Paulo Cruz Borges, Sandra Maciel, Anelise Nascimento, Patricia Baroni e Wania Gonzalez

05 de maio de 2026

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