A produção e publicação permanente de conhecimento faz parte do princípio

defendido pelo ICEP de que todos os educadores têm o direito de acesso

ao saber construído coletivamente. Daí a necessidade de socialização, das

experiências bem-sucedidas, das boas práticas pedagógicas, dos textos

teóricos e das reflexões sobre as dificuldades e caminhos trilhados para a

Em parceria com os educadores do município, o ICEP atua para a elaboração

ou a revisão dos documentos curriculares da rede de ensino, como cadernos pedagógicos e referenciais curriculares. Todo o material é realizado sempre em colaboração com a rede e participação dos profissionais, em Grupos de

Trabalho (GTs) que se reúnem periodicamente para produção de todo o conteúdo que será desenvolvido. 

Quando o município não possui ainda um documento com os objetivos de aprendizagem, os conteúdos a ser ensinados, as práticas pedagógicas e os processos de avaliação, o Icep oferece material para que os educadores estudem, discutam e escrevam, de forma colaborativa, o documento. Caso a rede já tenha um referencial curricular, o ICEP pode ajudar na revisão do documento também com os educadores.

Conheça as publicações desenvolvidas pelo ICEP nas redes de ensino 

A nossa metodologia está sistematizada na série de publicações Educar em Rede